韩国道德教育浅析

• 作者: 许倩
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 韩国 道德教育 道德教育体系 特色 启示
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.09.045

摘要

韩国学校德育教育突出民族性、坚持开放性、重视系统性、注重实践性并倡导综合性.对我国德育教育的启示:吸收儒家文化精华,正确处理东西方关系,充实新内容;赋予"忠"以时代意义,加强爱国主义教育,遵循教育规律,发展学生的道德思维,培养其德育能力;显性和隐性教育相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许倩	南开大学马克思主义教育学院	2	12	2.0	2.0