运用评价策略促进生物实验教学

• 作者: 梁燕
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 实验 考核 评估
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的理念"倡导探究性学习",要求学生在新课程的学习中以探究性学习为主要的学习方式.实验是生物教学的重要内容,它是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践活动.因此,在生物实验教学中应该倡导探究性学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁燕		15	14	3.0	3.0