类比思维法在高等数学及其教学中的应用

• 作者: 关冬月
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学 类比思维法 能力 发展
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究1
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2005.03.032

摘要

数学作为科学和技术的基础,在大学各类专业人才的培养中有着特殊重要的作用.掌握正确的思维方法,不仅是学好数学本身的需要,也是学好其它各门学科乃至培养学生日后的科学研究能力及创新能力的必要措施和有力保证.因此,在数学教学过程中渗透着讲一些科学发现及数学发现的思维方法,对促进学生的发展具有重要意义.本文阐述了高等数学中众多思维方法中的"类比"思维法及其功能与教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关冬月	内蒙古农业大学理学院	6	14	3.0	3.0