作文教学要以人为本

• 作者: 余向阳
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 中学 语文 写作指导 人本主义
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是衡量语文综合能力的一把尺子，同时也是衡量人文积淀和创造能力的一把尺子。学习作文不仅是表达能力的培养过程，也是人文素质的形成过程。教学生作文的同时也是教他们学做人。因此，作文教学不仅承担着培养学生运用祖国语言文字的能力，还肩负着培养学生健全的人格，陶冶他们美好的心灵，塑造他们崇高的道德情操的重要使命。那么，作文教学如何以人为本，关注并探求人的发展呢？笔者想从以下几个方面来谈这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余向阳		13	4	1.0	2.0