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幸福:儿童教育的终极目标
儿童教育
儿童
幸福
等待
如何培养留守儿童的生命幸福感
留守儿童
生命幸福感
学校
教师应成为儿童幸福生活的引领者
教师
幸福
引领者
身份认同
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为儿童幸福前行铺设好"跑道"
来源期刊 早期教育(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G61
字数 5087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2005.08.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成尚荣 313 190 7.0 11.0
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相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
总被引数(次)
7801
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