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摘要:
本文通过分析目前临床课实践教学存在的问题,结合PBL等教学法的运用,旨在提高临床教学质量.作者从临床实践、临床综合应用能力的培养、临床思维及创新意识能力的培养等三个方面进行阐述,以促进医学生临床实习质量的提高.
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文献信息
篇名 改进临床课实践教学方法提高临床实习质量
来源期刊 西南国防医药 学科 医学
关键词 临床教学方法 教学质量 实习质量
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 317-319
页数 3页 分类号 R-05
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0188.2005.03.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刚 133 774 15.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学方法
教学质量
实习质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南国防医药
月刊
1004-0188
51-1361/R
大16开
成都市锦江区天仙桥北路12号
1991
chi
出版文献量(篇)
12121
总下载数(次)
9
总被引数(次)
35610
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