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摘要:
初中二年级平面几何(原人教版)相似形一章中关于比例线段的证明题,通常是用平行线分线段成比例定理及其推论和相似三角形的性质来进行推理论证的,对于非一般形式的结论,证明起来就会感到特别困难,若我们把线段比例式进行简单的加、减、乘、
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文献信息
篇名 比例的灵活运用
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 灵活运用 平行线分线段成比例定理 初中二年级 相似三角形 线段比例式 比例线段 平面几何 推理论证 一般形式 证明题 相似形 人教版 推论
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G633.62
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研究主题发展历程
节点文献
灵活运用
平行线分线段成比例定理
初中二年级
相似三角形
线段比例式
比例线段
平面几何
推理论证
一般形式
证明题
相似形
人教版
推论
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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