会计案例教学中“为学而教”的教学策略

• 作者: 李毅珠
• 来源期刊: 中华会计学习
• 学科: 经济
• 关键词: 会计案例教学 教学策略 为学 工作能力 培养目标 会计教学 创造性发展 开拓性思维 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: F23-4

摘要

会计教学的主要培养目标是培养和提高学生的实践工作能力、分析问题、解决问题、创造性发展工作能力。在会计教学中运用案例教学可以激发学生的开拓性思维，调动学习的积极性、课堂的参与性。为让案例教学发挥更好的教学效果，就要转变教育观念，树立“以人为本，为学而教”的新理念，实现会计教学创新发展，与时俱进。

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1	李毅珠		1	0	0.0	0.0