让学生亲历语文学习实践的尝试

• 作者: 戚卫莉
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 一年级 识字教学 自主识字
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

语文是一门实践性很强的学科．语文教学的一个重要任务是培养学生的语文实践能力。而培养学生的语文实践能力的主要途径应该是语文实践。语文是母语教育课程，学习的资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。基于这样的认识和思考．我认为，语文教师的职责在于促使学生亲历语文学习实践，让学生在参与语文实践的过程中“形成和发展语文素养”。

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1	戚卫莉		3	0	0.0	0.0