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《社会医学》教学方法探索
《社会医学》教学方法探索
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摘要：
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PBL 和 LBL 教学法在社会医学教学中的比较研究
PBL
LBL
社会医学
比较研究
社会医学教学中学习动机的激发
社会医学
学习动机
教学方法
混合式教学模式在社会医学教学中的应用
社会医学/教育
教学方法
网络环境
混合式学习
应用现代信息技术支持教学一体化改革的实践与探索——以《社会医学》课程为例
教学改革
教学设计
教学模式
社会医学
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期刊影响力
新疆医科大学学报
主办单位：
新疆医科大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5551
CN：
65-1204/R
开本：
大16开
出版地：
新疆乌鲁木齐市新医路393号
邮发代号：
58-100
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
9362
总下载数（次）
4
总被引数（次）
36538
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