激发情趣激活思维

• 作者: 李雪梅
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 激发情趣 激活思维
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 字数: 4192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2005.01.014

摘要

如何改革生物学科的教学,有效提高生物教学质量,笔者通过认真学习先进学校的教改经验,结合自己的教学实践,深切体会到生物课堂教学的改革重在激发学生学习生物学的兴趣,培养学生学习生物的情感,激活学生的思维,唤起学生的创新意识.本文介绍了在教学实践中的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪梅		3	5	1.0	2.0