自我教育十法

• 作者: 孙鸿斌
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 自我教育 教育方法 责任感 自我暗示 思想教育 中小学
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

一、志向激励法。志向是关于做什么事、当什么人的有进步意义的意图和决心。志向处于人的心理结构的最高层次。古人云：“有志者事竞成”。因此要引领学生树立远大的志向，把自己的志向与祖国现代化建设联系起来，培养强烈的使命感和责任感，激起自我教育的动机和愿望。

作者信息

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1	孙鸿斌		3	0	0.0	0.0