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培养学生自主评改作文能力探究
学生
自主
评改
写作能力
小学高年级学生作文自我评改能力的培养研究
小学高年级
学生作文
自我评改
培养
如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
如何引导中学生自己评改作文
把握评改内容
掌握评改方法
“评”和“改”的关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强学生作文评改能力的培养
来源期刊 河北教育(教学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G4
字数 2745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2005.04.012
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相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
总被引数(次)
1095
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