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从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
邓小平知识分子思想浅析
邓小平
知识分子
思想
论邓小平的国际战略思想
邓小平
国际战略思想
时代
就国情而论科教兴国战略
国情
科教兴国
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国家重大课题“邓小平科技、教育思想与科教兴国战略研究”通过专家组鉴定
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 科教兴国战略 重大课题 教育思想 国家教委 邓小平 专家组 科技 鉴定 哲学社会科学 王明达
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯乔 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科教兴国战略
重大课题
教育思想
国家教委
邓小平
专家组
科技
鉴定
哲学社会科学
王明达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
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0
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