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浅谈抵制性教师教学行为 --在新课程实施中教师行为特征分析
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摘要：
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实现"过程"立足"创新" --新课程与教师教学行为
国家基础教育课程改革
教学行为
实现"过程"立足"创新" --新课程与教师教学行为
国家基础教育课程改革
教学行为
新课程改革环境下中学英语教师教学观念与教学行为特征及其相关性研究
中学英语教师
教学观念
教学行为
相关性
新课程背景下高中体育教师课堂教学行为研究
新课程
高中体育
教学行为
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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14479
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