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摘要:
通过对英语专业二年级学生的一次期末口语考试结果的调查,分析了学生在英语口语表达中的主要弱项.同时,结合分析结果及大纲对学生口语能力要求,提出了提高口语教学质量的若干措施,如加强扩大词汇量、增强语法意识和交际技巧的训练等.
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文献信息
篇名 从一份调查看英语口语教学
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 英语口语教学 弱项 语法意识 交际能力
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 H3
字数 2876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.03.046
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语教学
弱项
语法意识
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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