谈推进全面学分制的学籍管理制度创新的原则

• 作者: 郑立
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 原则 学籍管理制度 全面学分制
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2005.01.042

摘要

无论高校的学籍管理制度如何完善、如何创新,都必须以其制定原则为准绳,才能最终实现高校学籍管理对教育教学活动的规范、控制、激励和调节作用,达到稳定教学秩序、优化育人环境、实现教育目标、确保人才培养质量的目的.为此,阐述了推进全面学分的学籍管理制度创新的 8项原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑立	重庆工学院教务处	3	11	1.0	3.0