完善学分制教学制度,培养高素质公共卫生人才

• 作者: 陈妙 陈敏
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 学分制 公共卫生人才
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 322-323
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.04.27

摘要

学分制是一种高等教育教学管理制度,是对学年制教学管理制度的改革,是高校培养高素质、强能力、具有创新精神人才的具体措施.通过对近几年来毕业学生的学位授予情况、学分绩点制进行分析,观察学分制的实施情况,提出完善制度的建议,以期对提高教学质量起到积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妙	广东药学院公共卫生学院	8	40	4.0	6.0
2	陈敏	广东药学院公共卫生学院	17	48	5.0	5.0