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中小学教材教学:小学版期刊
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别让科学探究走过场
别让科学探究走过场
作者:
林云娥
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科学探究
科学学习
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探究过程
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篇名
别让科学探究走过场
来源期刊
中小学教材教学:小学版
学科
教育
关键词
科学探究
科学学习
科学素养
培养学生
探究过程
年,卷(期)
2005,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G623.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
林云娥
17
2
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科学学习
科学素养
培养学生
探究过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中小学教材教学:小学版
主办单位:
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-4636
CN:
CN 11-4027/G4
开本:
出版地:
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
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