谈生物学课堂教学中的合作学习

• 作者: 毛信绍 马利明
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 生物学课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 5671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.09.015

摘要

生物学课堂教学中合作学习出现的一些问题发人深省.促成有效合作学习应从内容选择、目标确定、合作动因的探索以及评价尺度合理性的研究等方面综合考虑,加以实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛信绍		1	11	1.0	1.0
2	马利明		13	56	4.0	7.0