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如何引导中学生自己评改作文
把握评改内容
掌握评改方法
“评”和“改”的关系
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
浅谈作文评改
作文评改
存在问题
教学策略
数学作文的命题研究
数学作文
立意
素材
表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中学作文数学中的“评改数学”
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 中学作文 数学 评改 学生作文 作文水平 考试卷 师长 老师 高中
年,卷(期) 2005,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝建强 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学作文
数学
评改
学生作文
作文水平
考试卷
师长
老师
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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