提高外科护理学临床见习质量的探讨

• 作者: 尼宏莉 王爱敏 韩晶
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 外科护理学 临床见习 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2005.06.034

摘要

为巩同课堂教学效果,提高外科护理学整体教学质量,对外科护理学临床见习的教学方式进行改革,采取了启发式、对比式、归纳总结等多种教学手段,取得了良好效果.其主要优点在于,加强理论与实践的紧密联系,激发了学生的学习兴趣和动力,更新了教学理念,变被动见习为主动见习,提高了整体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晶	青岛大学医学院护理学院临床护理教研室	16	147	5.0	12.0
2	王爱敏	青岛大学医学院护理学院临床护理教研室	97	752	16.0	23.0
3	尼宏莉	青岛大学医学院护理学院临床护理教研室	18	123	5.0	11.0