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摘要:
一、课堂教学优势与劣势分析 作为一个年轻教师,我对教育事业充满了无限热爱,急切地想把全身的激情投入到这份事业上。我认为我的优势是有亲和力、有激情、学习能力强、可塑性强等。但作为一名新教师,在教学过程中,我还存在如下不足:
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文献信息
篇名 新教师的“课堂教学改进计划”
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 课堂教学 新教师 改进计划 教育事业 劣势分析 教学优势 年轻教师 学习能力 教学过程 亲和力
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G424.21
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1 童娇 2 0 0.0 0.0
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课堂教学
新教师
改进计划
教育事业
劣势分析
教学优势
年轻教师
学习能力
教学过程
亲和力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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6649
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