考试也能受学生欢迎

• 作者: 秦永第
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 平时考试 降低难度 面向全体 激励功能
• 年，卷（期）: 2005,（18）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.18.005

摘要

考试对学生具有多方面的功能,而许多教师只重视甄别性功能,善意地把考试目标定得太高,导致许多学生越考越丧失对学习的信心.平时考试,尤其是在我们城郊学校的九年制义务教育的学校,考试均要降低难度,让极大多数学生从获得较"满意"的考分开始,要面向大多数,重视鼓励功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦永第		1	0	0.0	0.0