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摘要:
通过收集资料、调查、采访等途径,引导学生去了解纸的历史、造纸的原材料及生产过程,纸的产品,本校学生每天的用纸量,纸与环保的关系等。通过汇报交流成果,使学生明白纸与环境的关系.注意节约用纸,培养学生的公民意识和社会责任感。
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文献信息
篇名 走进纸的世界——综合实践活动设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 造纸 活动设计 综合实践 世界 引导学生 社会责任感 收集资料 生产过程 公民意识
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺红梅 7 0 0.0 0.0
2 季兰荣 7 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
造纸
活动设计
综合实践
世界
引导学生
社会责任感
收集资料
生产过程
公民意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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