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新课程下教师角色如何转变
新课程下教师角色如何转变
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摘要：
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新课程背景下小学英语教师的角色转变
新课程背景
英语老师
角色转变
生物教师如何在新课程课堂上当"导演"--浅谈新课程中教师角色的转变
新课程
生物教师
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'导演'
新课程背景下初中数学教师的角色转变
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初中数学
角色转变
新课程背景下初中数学教师的角色转变
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研究主题发展历程
节点文献
教师角色
基础教育课程改革
新课程
教学评价方式
交流与合作
学习态度
积极主动
处理信息
培养学生
解决问题
教学观念
“发展”
能力
新知识
动手
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国教育研究与创新
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1683-5840
CN：
CN 45-3817
开本：
出版地：
北京100041－64信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3782
总下载数（次）
17
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