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摘要:
苏联教育家苏霍坶林斯基说:“教育首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及人的心灵。教育首先应关注的是人:人的情感,人的价值,人性的完善。”语文教育就是人的教育。只有洋溢着人性之美的语文教学,才能体现它的人文价值取向。
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阅读教学
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人文精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开源·掘渠·引水·拓流——人文精神在语文教学中的体现
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 语文教学 人文精神 引水 开源 人文价值取向 人的价值 人的教育 语文教育 教育家
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 徐海涛 2 0 0.0 0.0
2 王芳梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人文精神
引水
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人文价值取向
人的价值
人的教育
语文教育
教育家
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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