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摘要:
班集体的创建离不开班主任的主导作用.本文着眼于实施素质教育,把班主任喻为"混凝土",从缩小距离、以爱治班、整合个体素质等方面,结合自身班级管理实践,探讨了班主任在塑造班集体形象中的重要作用.
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文献信息
篇名 班主任是构筑班集体的混凝土
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 班级建设 凝聚力 个体素质
年,卷(期) 2005,(19) 所属期刊栏目 科学教育论坛
研究方向 页码范围 399
页数 1页 分类号 G52
字数 2690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.19.364
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王长荣 12 34 3.0 5.0
2 李雯霞 38 193 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级建设
凝聚力
个体素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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