浅谈"修辞"在初中数学教学中的应用

• 作者: 宋振义
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 比喻 借代 比拟 夸张 对称 反问
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 3196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.10.020

摘要

数学课上巧用、妙用、趣用修辞,也可谓教师的一门教学艺术.它能使枯燥无味的数学知识更形象、生动、具体,能使单调的课堂气氛充满生机和情趣,能充分调动学生学习的积极性,使学生在欢乐和笑声中获得知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋振义		1	0	0.0	0.0