修订《义务教育法》应回答根本性问题

• 作者: 文志传
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 政治法律
• 关键词: 《义务教育法》 教育经费 中国 政府责任
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: D922.16

摘要

首先，明确义务教育的内涵。一是义务教育的性质为实行完全免费的制度，即不但学杂费免，连书本费也免，甚至为贫困者提供一定的生活补助。二是接受义务教育，不但是公民应履行的义务，更是应享有的权利。三是实施义务教育的主体是政府，实现义务教育首先是政府应该承担的义务。