运动的合成与分解教学构想——谈“蜡管”模型的建立与应用

• 作者: 陈敬华
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学构想 运动合成 物理模型 分解 应用 演示实验 蜡 高中物理 分速度
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

人教版高中物理（必修）第一册第五章第二节《运动合成与分解》中，教材首先安排一个演示实验（见教材第83页），然后由实验引出合运动，合位移、合速度，分运动、分位移、分速度概念来展开．在教学该内容时，做好该演示实验，并进行适当的扩展，给学生建立清晰的物理模型——蜡管模型，无论对该节内容的教学还是后续内容的教学都有重要的意义，下面谈谈本人的一些做法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敬华		2	0	0.0	0.0