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湖南教育:下旬(C)期刊
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刍议培养学生思维能力
刍议培养学生思维能力
作者:
唐艳兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生思维能力
培养
教学理念
理想境界
课堂教学
学生智力
教学教学
新课程
教师
摘要:
随着新课程教学理念的不断深人,那些培养学生思维能力,发展学生智力的课堂教学已成为每一位教师追求的理想境界,那么教师该如何使教学教学的过程成为培养学生思维能力的过程?
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情境
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文献信息
篇名
刍议培养学生思维能力
来源期刊
湖南教育:综合版
学科
教育
关键词
学生思维能力
培养
教学理念
理想境界
课堂教学
学生智力
教学教学
新课程
教师
年,卷(期)
2005,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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唐艳兰
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2005(0)
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学生思维能力
培养
教学理念
理想境界
课堂教学
学生智力
教学教学
新课程
教师
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研究去脉
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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