新课程标准下地理学习方式的实践

• 作者: 孙兴云
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师意识 学生 主动参与 学习方式转变 地质灾害 地理教师 核心环节 新课程标准 地理课程 课程教学模式
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准实施的过程中,探索新的学习万式,构建实施开放式地理课程成为目前地理教师面临的新课题,也是新课程标准下地理学习方式转变的核心环节.有的教师习惯于传统的地理课程教学模式,感到现今的课程教学模式无章可循;有的教师意识到新的地理课程学习方式对学生的发展有很大的促进作用,但是不知道教师应该如何教,学生应该如何学;有的教师强调学生的主动参与,但没有区别是主动参与还是被动参与,是实质参与还是形式参与,是面向全体学

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兴云		4	1	1.0	1.0