情理的交融心灵的对话--浅谈语感

• 作者: 唐毅 程莉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语感 听 说 读 写
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 70,73
• 页数: 2页
• 分类号: H09
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.02.027

摘要

在语文教学中,语文基础知识绝不能忽视、轻视,但只有落实在对语感能力的培养上才更有价值和意义.要培养学生的语感,就得从"读、听、说、写"入手,循序渐进地分段进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐毅		1	1	1.0	1.0