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“新教师”眼中的英语教学——使用高一英语新教材的感想
“新教师”眼中的英语教学——使用高一英语新教材的感想
作者:
张建萍
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新教材
高一英语
英语教学
新教师
《新课程标准》
感想
使用
2003年
素质教育
培养学生
应用能力
教育观念
英语老师
发展规律
新编教材
主体地位
语言
学科
升华
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篇名
“新教师”眼中的英语教学——使用高一英语新教材的感想
来源期刊
现代教育科学:教学研究
学科
教育
关键词
新教材
高一英语
英语教学
新教师
《新课程标准》
感想
使用
2003年
素质教育
培养学生
应用能力
教育观念
英语老师
发展规律
新编教材
主体地位
语言
学科
升华
年,卷(期)
2005,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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G指数
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张建萍
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节点文献
新教材
高一英语
英语教学
新教师
《新课程标准》
感想
使用
2003年
素质教育
培养学生
应用能力
教育观念
英语老师
发展规律
新编教材
主体地位
语言
学科
升华
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-5843
CN:
CN 22-1339/G4
开本:
出版地:
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8057
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18
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