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以文化素质教育为切入点推动高等学校素质教育
文化素质教育
素质教育
高等教育改革
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
浅谈素质教育
素质教育
创新能力
学习环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从赏识着手切入素质教育
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 赏识 家庭教育 素质教育体系 孩子 金钥匙 教师 学校 父母 学习
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任笑川 山东青岛科技大学外语学院 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
赏识
家庭教育
素质教育体系
孩子
金钥匙
教师
学校
父母
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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