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《品德与生活(社会)》活动教学探索与思考
《品德与生活(社会)》活动教学探索与思考
作者:
王景义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
品德课
活动性
误区
摘要:
品德与生活(社会)是一门综合性活动课程,其活动性到底以什么样的限度为最佳效果?本文列举了作者看到感悟到的种种误区,引入作者的思考,如狭隘化倾向、非德育化倾向以及形式化倾向等,需要我们努力改进.
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文献信息
篇名
《品德与生活(社会)》活动教学探索与思考
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
品德课
活动性
误区
年,卷(期)
2005,(13)
所属期刊栏目
学科教学探索
研究方向
页码范围
117-118
页数
2页
分类号
G40
字数
2249字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2005.13.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王景义
临城县教文体局教研室
1
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
品德课
活动性
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
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总被引数(次)
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