提高学生科学素养的几种思维方式

• 作者: 汪健群 杨珍贵 黄东芳 赵琴
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

我国著名的化学家、原中国科学院院长卢嘉锡认为,科学家的"元素组成"是C3H3,即清醒的头脑(clear head)、灵巧的双手(clevar hands)、洁净的习惯(clean habit)."教育给予人的无非是一切已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西."剩下来的东西就是科学素养,科学素养是人的知识能力的总和,即观察能力、思维能力和实践能力.