对初中化学后进生的剖析及策略

• 作者: 邓少华
• 来源期刊: 中国教育与教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 后进生 剖析 双边活动 主导作用 不平衡性 教学 不协调 学生 分化 师生 教师 学习 班级
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓少华		1	0	0.0	0.0