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物理学史
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初中物理
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应用
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文献信息
篇名 理性的分析真实的感受--探讨信息环境下物理学科实践性
来源期刊 信息技术教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 课例双行线
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G4
字数 2500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2005.07.026
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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