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激发兴趣,提高生物课堂教学的有效性
新课程
生物课堂教学
有效性
激发兴趣
在生物课堂教学中渗透课改新理念
课堂教学
好课标准
新课程
高职生物课堂教学的多媒体技术应用
高职生物课堂
多媒体教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 生物课堂教学中的学习兴趣培养
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 生物课堂教学 学习兴趣培养 培养学生 生物科学研究 理论联系实际 学习行为 实验演示 观察能力 思维能力 动手能力
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩顺兵 湖北省襄樊市襄阳区东津镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物课堂教学
学习兴趣培养
培养学生
生物科学研究
理论联系实际
学习行为
实验演示
观察能力
思维能力
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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0
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