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摘要:
提问是课堂教学中常用的方法和必要手段.有效的提问不仅可以及时反馈教学信息,并能激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,而思维的火花一旦进发,学生就会"动"起来,课堂将不再是"一潭死水".
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一"问"激起千层浪
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
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4208
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