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摘要:
目的探讨预防医学课程教学改革效果.方法分析预防医学教学改革中各种教学方法的效果.结果本次调查的208位学生中81.25%感到预防医学课程需要改革.54.81%认为预防医学的教学以课堂讨论形式为好,35.58%认为研究性学习较好.结论只有进行教学改革才能推动预防医学教育事业的快速发展.
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文献信息
篇名 预防医学课程教学改革探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 预防医学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2005,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.21.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈文娟 9 91 4.0 9.0
2 韩金华 5 5 1.0 2.0
3 马天雯 11 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
预防医学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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