《生物医学仪器技术》课程教学改革探讨

• 作者: 冉海莹 刘洋 孙玮 王丽婷
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 生物医学仪器技术 教学 本科生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 231-233
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201602034

摘要

为了提高《生物医学仪器技术》课程教学内容的整体性和先进性，调动学生学习的主动性和兴趣，采用教师授课－实验操作相结合的教学形式，以教师为主导、学生为主体，制定系统的教学内容和实验计划，教学内容既传授实际工作经验，也体现研究的前沿和热点，突出创新思维和创新意识的培养，以提高课程教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玮	第三军医大学科研部生物医学分析测试中心	37	240	9.0	13.0
2	刘洋	第三军医大学科研部生物医学分析测试中心	37	140	7.0	8.0
3	王丽婷	第三军医大学科研部生物医学分析测试中心	15	48	4.0	6.0
4	冉海莹	第三军医大学科研部生物医学分析测试中心	7	7	2.0	2.0