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摘要:
本文介绍了医学院校生物医学工程专业中《医学电子仪器原理与应用》课程的教学改革方法和实施.针对该课程存在的问题,例如教学理念和理论课内容陈旧,实验课内容简单、程序化等缺陷,依照紧跟科技动向和提高学生综合能力为目的,在理论课、实验课和教学方法等方面均进行了改进探索,更新了理论课内容,调整了实验课的总体思路,以自主学习为目的改革教学方法,取得了良好效果.
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文献信息
篇名 《医学电子仪器原理与应用》课程的教学改革探索
来源期刊 北京生物医学工程 学科 医学
关键词 教学改革 生物医学工程 医学电子仪器 自主学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学与科研管理
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 R318.04
字数 3191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3208.2017.01.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春林 首都医科大学生物医学工程学院 71 276 8.0 12.0
2 石宏理 首都医科大学生物医学工程学院 19 42 4.0 5.0
3 邓军民 首都医科大学生物医学工程学院 17 42 4.0 6.0
4 杨智 首都医科大学生物医学工程学院 9 10 2.0 2.0
5 耿新玲 首都医科大学生物医学工程学院 15 56 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
生物医学工程
医学电子仪器
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京生物医学工程
双月刊
1002-3208
11-2261/R
16开
北京安定门外安贞医院
1981
chi
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