小学英语AAC教学模式探索--河北省"十五"教育科研规划重点课题实验研究

• 作者: 郭爱莲
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 课堂教学 目标 活动 交际
• 年，卷（期）: 2005,（23）
• 所属期刊栏目: 课改实验交流
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.23.010

摘要

本文主要是探索小学英语课堂教学"以活动课为主的教学模式"的理论定位和操作方法,通过有目标(aim)的活动(activity),逐步培养学生的交际习惯和交际能力(communication),努力使每位学生都能获得成功的喜悦.为小学与初中英语教学的衔接奠定基础."小学英语课堂教学AAC(目标-活动-交际)模式与技巧"课题是河北省教育科研"十五"规划重点课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爱莲	抚宁县教育局教研室	5	4	2.0	2.0