以学生为主体的英语口语教学策略

• 作者: 李黎
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 英语口语 教学策略 交际工具 教学方法 口头表达 世界 操练 教材 表演
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2005,（21）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

英语作为世界上应用最广泛的语言，是走遍世界、跨越全球的交际工具。而这种特殊的工具——言语（Parole）必须是有声的、通过口头表达出来的。如何使学生说出一口流利的英语呢？那就必须以学生为主体，加强口语操练，在教学中讲求教学策略，讲究教学方法。本人结合新老教材的内容，在口语教学方面进行了一系列的改革尝试，总结形成了“一日一讲”、“一对话一表演”、“一课一讨论”、“一单元一述”、“一周一辩论”的英语口语教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李黎		29	92	6.0	8.0