生活化命题三例

• 作者: 杨维国
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,教学过程中的评价方式也日趋多元化,但笔纸测验仍旧是现阶段的主要方式,只是命题方式相应地进行了改革,以切实体现新课程的理念,正确发挥其评价导向作用.令人欣慰的是,教材、资料、杂志中形式活泼、角度新颖的题目正不断涌现,它们或以新闻、化验单为背景,或以说明文、食谱为素材,体现了命题来源的生活化,令人耳目一新.