浅谈文科生数学进行研究性学习的初步尝试

• 作者: 向代兴
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文科生 高中 数学教学 课程标准 研究性学习 课程改革 自主学习
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向代兴		1	0	0.0	0.0