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摘要:
古人写文章很注重文首,一个好的开头能吸引读者,引人入胜,美其名曰"凤头".同时也很讲究设计一个很好的结尾,让人回味无穷,发人深思,形象地称之为"豹尾".在学科教学中同样也应如此.大多数教师在备课中很注重课的开头,有故事导入、实验导入、歌曲导入等等.
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"凤头""豹尾"方显英雄本色
作文
开头
结尾
凤头
豹尾
让地理课堂结尾如"豹尾"般有力
地理课堂
结尾
方法
凤头(辟鸟)(虒鸟)繁殖前期行为研究
凤头(辟鸟)(虒鸟)
繁殖前期
行为
时间分配
安邦河自然保护区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 凤头与豹尾
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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11
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4208
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